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男:正在咱们漫幼的人生之旅中


  高一家长会学生欢送词 【篇一:家长会欢送词】 列位家长: 下战书好!起首,对列位家长能正在百忙之中抽出贵重的时间来我校加入 此次家长会暗示强烈热闹的欢送和衷心的感激!你们的到来是对我们学 校和班级工做的鼎力支撑. 是对孩子全面成长和关怀的具体表示。希 望您能借此机遇领会孩子们正在学校的进修等各方面的成长环境,更 但愿能获得您的理解、支撑和激励。转眼间,正在列位家长的亲近配 合下,正在列位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了分歧 程度的前进。召开此次家长会的目标起首是为了加强教员取家长、 家长取家长、家长取学生之间的联系,彼此交换一下学生正在校及正在 家的环境,以便教员可以或许更有针对性的实施教育,家长可以或许更好教 育本人的后代取成材;其次,但愿列位家长能对我们学校的工 做提出贵重的和看法,以便我们可以或许进一步提拔我校的办学质 量。我相信,此次家长会必然可以或许达到预期的结果,取得的成 功! 下面我引见一下今天到会的学校带领,**学校**校长、党之部***书 记;**副校长校长;政教处*从任;高中部处副从任**从任;及高 **班班从任**教员;及高**班的代课教师。 今天的家长会有五项议程: 1、由我校党之部***向全体家长至欢送词; 2、由我校**校长引见我校近几年的成长环境; 3、政教处***从任对学生的平安及身心健康提出具体的要求; 4、**校长引见高**班教师的环境; 5、班从任***教员引见班级环境及。 6 、学生代表讲话。 7、家长代表讲话 8、家长提,家长取教员交换。 列位家长,您的孩子需要我们 的教育,我们的学生也需要您的。愿我们携起手来,齐抓共 管,使我们的教育兴旺向上,使我们的 学生全面成长,为您的孩子打形成功欢愉的人生! 列位家长,虽然正在教育孩子上我们付出了良多心血和汗水,尽了最 大的勤奋,也取得了必然成就,但我们的工做必定也存正在不少问 题,离家长对优良教育的要求还有距离,我们必然虚心听取列位家 长合理的看法和,力争更进一步,把工做做得更好!祝列位家 长工 做成功,家庭幸福,再次感激你们的支撑。 最初,互动时间,家长能够连系孩子的进修环境,和响应任课 教员零丁进行交换。有些远的家长,也能够先行分开。 2011-1011 【篇二:高一第一次家长会欢送词】 高一第一次家长会欢送词。 男:亲爱的爸爸,妈妈, 女:亲爱的列位家长, 合:你们好! 男:期待你们时,焦心而兴奋;瞭望你们时,严重而欣喜。 女:走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不竭的企 盼。 男:摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的心,我们高声地说: 合:欢送您,亲爱的家长! 男:放下手中的农活,洗澡着冬日的暖阳, 女:怀揣着望子成龙,背负着夸姣糊口的,您来到了学校 男:正在此,我们代表全 54 名莘莘学子,对您的到来暗示 合:最强烈热闹的欢送和衷心的感激! 男:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深厚,容纳着我 们的刁蛮和率性;你们象丝丝细雨温柔、细腻,滋养着我们的求实 求知的。 女:正在北风寒冷的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖 我们的心房;正在烈日似火的季候中,是您为我们打扇遮荫,给我们 送来丝丝清冷。 男:正在我们漫长的人生之旅中,是您赐与了我们关怀和启迪;正在我 们盘曲的人生之途中,是您亲热的激励给了我们力量和决心。 女:点点滴滴,一切一切,都是您。 男:没有您,就没有了家的气味,没有您,就没有了爱的延续! 女:“一朵花,一粒沙,就是海角。”小时候,这是你们的。牙牙学 语不再,摇摇迈步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,强硬的头,宣扬的 头,质疑你们亲热的关爱,匹敌你们逼实的。 男:但有一种情感却牢牢攥正在手心,珍藏着时间的无限,那就是。 “没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。” 女:现在又是一个春夏秋冬,又是一年日夜,转眼间我们已迈 进中学的。 男:初中,一个决定我们人生命运的里程碑,一个 扣紧我们心弦的环节时辰;你们正在我们身上灌注了心血和汗水,你 们正在我们身上依靠了希翼和胡想。 女:高中的糊口是苦的也是累 的。高中的光阴是严重的,也是易逝的。 男:但请你们相信,是涌浪,我们就决不会山涧的狭小;是雄 鹰我们就决不会害怕无垠的天空;是海燕,我们就决不会担心前方 的激浪;是劲草,我们就决不会惊骇。 女:您的儿女,是坚苦波折所吓不倒的,您的儿女,是所 打不倒的;您的儿女必然会英怯地扛起肩上的沉担,不懈地走 向成功! 男:您的儿女必然会化失败为动力,化苦累为决心,您的儿女必然 会一步一个台阶,一步一个脚印。 女:请你们安心,我们曾经下定了决心要正在这片学问的膏壤上,铺 就我们无悔的芳华!请你们相信我们会用勤恳报答你们的勤奋取汗 水,锻制我们五彩的梦! 男:我们会用拼搏换取你们光耀的笑容, 请赐与我们力量取决心,我们将沿着这条撒满关爱和激励的道上 肄业之。我们将让成功的每一个家庭,我们每 小我的心房! 女:请为我们骄傲!不管将来成功取否,但至多我们现正在是脚结壮 地。花季的春秋, 我们品尝肄业的艰苦;柔弱的肩膀,担起为糊口而拼 争的沉担! 男:清亮的目光里,透显露我们复兴家业的但愿;澎湃的血管里, 流淌着我们报效祖国的宏愿。 女:分数就是硬事理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。由于社会知 识的膨缩,我们有义务禅坐教室,现身书山,暗藏学海。 男:今晚,削好皮儿的苹果必然会温暖地送到我们嘴边;明天,热气 腾腾的牛奶照旧会准时盛正在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之 情,是你们润物细无声的关爱和但愿。 女:剪不竭的是亲情,冲不淡的也是亲情,由于有了你们 的爱,我们才变得如斯完满,由于有了你们的爱,我们才有徘徊于 学海的,由于有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的神驰, 由于有了你们的爱,我们才能成熟,迈入成功! 男:“的心,感激有你,伴我终身,我有怯气做我本人” 女:全国几多惊人事,莫过父母情! 男:自古亲感情六合,涌泉难报父母恩! 女:千言万语,道不尽的感谢感动! 男:纸短情长,写不完的祝愿! 合:我们唯有正在心中默默感谢感动,用现实步履来证明,我们是您最好 的儿女!最初,祝福所有的家长身体健康,所有的家庭幸福完竣! 高一第一次家长会讲话稿 列位家长: 下战书好!很欢快今天能和大师坐正在一路。我是新校区高一(2)班的 班从任兼教师:熊超群。 起首,我代表我们高一(2)班的全体任课教师对你们的到来暗示热 烈的欢送,感激你们正在百忙之中抽出贵重时间不辞劳怨赶来学校参 加我们的家长会。这是列位出自一片殷切的爱子之情、爱女之情, 同时也是对学校教育工做以及我本人班从任工做的鼎力支撑。对孩 子来说,只需本人的家长情愿来加入会议,这就是他们的骄傲,就 是他们的幸福。召开此次家长会的目标是为了加强教员取家长之间 的联系,彼此交换一下学生正在校及正在家的环境,以便教员可以或许及时 调整工做,提高教育讲授质量,同时我们的家长也可以或许积极参 取到学生的 教育讲授办理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了学生的 一切”。 接下来我将引见下我们高一(2)班的具体环境及我们一些但愿或要 求。然后请列位家长连系本人后代的现实,就本人感乐趣的话题进 行自从提问,交换。 一、班级根基环境取班级办理: 我们班共有 54 名同窗,可谓人才辈出。此中住校生 49 人,走读生 5 人,男生 19 人,女生 35 人。中考绩绩上下落差很小,学号编排 确实不克不及反映同窗们学业程度的差距,大师都是正在统一平台上合作 朝上进步。我们班级是一个略显特殊的班级,我也因而是一个义务出格 严沉的班从任。 做为学生的教师兼班从任,我和他们曾经配合渡过了近一个月 的光阴,近一个月来,每一个学生正在我们的心中都留着深深的印 象。 1、 同窗们给我留下的最为深刻的印象是他们的认实和。我本 人也是实中新人,我虽然处置高中教育讲授工做有十多年,但也是 本年炎天才方才通过人才引进测验进入尝试中学中工做,班从任工 做更是学校带领姑且选派,能够说也是方才进入脚色。我本人之前 曾正在广元外国语学校任教,和这我之前学校的同窗比拟,我们高一 (2)班同窗们比来所表示出来朝上进步的和认实担任的立场让 我感应了更多的自傲和欣慰。同窗们专注地听课,恬静地自习,保 质保量按时完成进修使命,几多次让人和钦佩,这些都是我本 人几多年来神驰和的动情面景。古孟子认为:“得全国英才 而教育之”是人生极乐,是亲情之乐取本身之乐都无法比拟的。 (“君子有三乐,而王全国不取存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐 也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得全国英才而教育之,三 乐也。”三乐中,父母兄弟,一家人敦睦相处,该当说是亲情之乐; 处事,所有一切都心安理得,该当算是本身之乐。以上二乐, 良多人都能做到,这些是安居乐业之底子,是亲情和小我之乐。而 三乐就分歧了,并不是人人都有幸“得全国英才而教育之”的。 2、 同窗们给我留下的最为深刻的印象还有他们的吃苦和。校 园糊口有她温暖夸姣的一面,也有她枯燥刻板的一面,因为集体生 活的限制及庄重规范的氛围,孩子们天实的烂漫的本性不免会 遭到和。畅所欲言地措辞,充实地表达看法本是先天 ,可正在学校,上课时候随便乱讲话是严沉的违纪,就算是自习 课也不克不及发出任何不该时宜的声音。出操时不克不及随便讲话,寝息后 不克不及随便讲话,和教员、同窗交换也要留意时间、场所、对象。有 同窗正在晚自习时、晚寝息后小声讲话,我虽然十分怜悯他要求讲话 的来由,我仍是不克不及不和他讲话的。我和他们说:“你 有一万个必需讲话的来由,可是你没有任何一个来由能够影响别人 进修,学氛、班级抽象。”受束缚、不虽不是人生至 痛,但也至多也是一大不快。有得必有失,我们的绝大大都同窗对 如许的受束缚、不都能充实地舆解和地支撑。其它,如学 习时间的严重和校园糊口的快节拍,我们的同窗也能敏捷地顺应, 勤奋地。我们现实的起身时间是早六点,寝息时间是晚十点, 这两头除了一日三餐及半夜一个半小时的午休,进修、熬炼各个环 节的放置能够说常充分和丰满的。双休日、节假日,学校都根 据省市县教育行政部分的要求按时放假,但我们的绝大大都同窗也 都积极自动地要求到学校加入,完成功课。我们很是欣喜地看 到,有很多同窗已会了小跑着走,精悍地干事,果断而清晰 地表达。该当说,颠末近一个月的勤奋,我们高一(2)班的各项工 做正正在逐步步入正轨。正在优良的规律的下,我们的班集体教育 讲授次序井然,同窗之间、师生之间关系和谐,学生糊口、进修等 各方面都正在不竭前进。各科教员工做严谨,做风正派,立场认实, 他们细心设想每一堂课,细心批改每一次功课,耐心解答每一个问 题。不管是暑假后的第一次专题检测,仍是多次学校查抄之后的评 价都证了然我们的勤奋和我们的前进。正在一种关爱、宽大的 中,正在一种讲授相长的氛围里,教员的悉心教育,家长的准确引 导,同窗们的吃苦勤奋曾经逐渐使我们班根基成为一个有凝结力, 有和役力的班集体。同窗们越来越喜好本人的班级,也越来越喜好 本人的教员。 做为班从任,我:没有教育欠好的学生。我的指点思惟是:一 切以提高学生的全体本质为起点,不求一时一刻的荣誉,不求华 而不实的虚名,只肄业生进修成就和分析本质一点一滴的提高。正在 进修方面,我从不从意以成就论豪杰,而是着眼于学生本身的发 展,着眼于学生的勤奋程度。每次测验前后,我们城市找学生谈 心,领会他们的心理形态,减轻他们的心理压力,做学生的贴心朋 友,让学生学得轻松,学得高兴。由于我晓得:班级办理的对象是 学生,而学生是无情感有思惟的人。正在工做中,我们深深地感应我 们的学生思维活跃,有个性、有从意、有选择的。因而,正在班级管 中我卑沉他们的志愿,卑沉他们的人格,把他们当做实实正在正在、大 风雅方的“人”。学生们有心理话能够和教员交换。有些话未便利当 面说的,也都写正在漫笔本里向教员倾吐。做为教员,我正体味到越 来越多的信赖和卑沉。 二、存正在问题取家校共识。 取得成就并不料味着没有问题,和绝大大都同窗的超卓表示一样突 出的是存正在于少数同窗身上的缺陷和现患。这些问题的逐渐也 一样让人寝食难安,坐立不安。 1、 起首是一些学生优良的进修习惯还没无形成。个体学生测验成 绩不太抱负,其实取先天天分、学业根本并没有几多必然有联系, 他们屡和屡败的缘由其实就是自从进修的认识差了一点,进修 的习惯差了一点。正在校时的表示次要有:早读到班级后不克不及当即抓 紧时间早读,上课思不克不及跟着教员走,讲话不敷积极,效率 不高,课后功课没有实正弄大白,以至于有抄袭功课的现象。自习 又不克不及科学高效的放置进修时间,加之自学认识不强,只会完成老 师安插的功课,然后无事可干。从概况上看,这似乎是学生的进修 立场问题,但我认为,这是进修习惯、进修方式问题。正在小学是老 师教我怎样做我就怎样做,很少有本人的从意和设法,进入中学以 后,进修难度加大了,功课量增加了,可供本人安排的时间也宽裕 了,但进修方式还改变不了。正在中学,学生该当有进修的自动性, 能够预习教员没讲过的内容,也能够复习教员曾经讲过的学问。所 以求知欲强的同窗,成就会越来越好,或者有较着前进;而懒惰、 怕吃苦的同窗,想把成就搞好就难了。我总有一个夸姣的希望,想 让同窗们共同教员学会自从进修,指导学生学会听课、学会思虑问 题,不要完全依托教员,出格是成就临时掉队的同窗这点尤为沉 要。靠教师补,想有超卓表示,难!由于良多学问要靠学生本人去 消化、,最初达到触类旁通。所以我倡导同窗们勤思、多问。 当然,进修的过程从来就不是一帆风顺,会碰到很多坚苦和挫折, 做为学校,做为班从任,做为课任教员,我们都有权利帮帮学生克 服进修中的坚苦,有针对性的帮帮学生实正学会自从进修。若有的 学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情感,有的需要方式,有 的需要细心。虽然现正在还存着这如许或那样的问题,但我们会一曲 朝这个标的目的勤奋,这是我们必需告竣的一个方针。 2、 要控制孩子特点,对症下药的进行教育,正在教育上更应讲究方 式方式,立场不克不及,言语不克不及过激。家长要尽量抽时间取孩子 们正在一路,取孩子沟通,学会平等地取孩子一路对待他们成长中遇 到的问题。日常平凡要和孩子多交换,扣问进修环境,不克不及等成就出来 了,问题出来了才想到去关怀孩子。 3、 关心孩子的心理问题,关心芳华期的早恋问题。独生后代容易 认为核心,现实上光靠教员教育仍是薄弱虚弱的,家长更应关心。 正在教育孩子的时候要把握好标准。出格是改正孩子的环节性错误谬误时 必然要考虑成熟,选择最佳地址和机会。 4、 要全面而精确地估量本人的孩子。这种评估不克不及过高,也不成 过低,过高和过低城市导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估 计会影响孩子的进修成就和进修情感。有的家长正在没有全面摸清孩 子智力程度的环境下,单凭某一学科或某一单位的进修成就就盲目 断定孩子“不可”。我相信我们班级正在座的列位家长必然可以或许积极从 动、全面详尽地领会孩子正在校的表示,充实地卑沉孩子,殷勤地帮 帮孩子,热情地激励孩子的。 5、 要准确对待孩子的分数。时代变化了,人才的尺度也正在变化, 分数不克不及决定 一切,高分未必高能,只要本质分析、全面成长,有较强的顺应能 力和立异能力的学生才能顺应将来社会的合作和挑和。爱因斯坦初 中未能结业、爱迪生小学被称为笨伯,他们却成为对人类贡献卓著 的科学家、发现家;比尔?盖茨哈佛大学未结业却能成为世界首富, 因而我们应树立新的人才不雅。您的孩子进修成就好,并不料味着思 想好、能力高,您的孩子进修成就临时掉队,并不料味着思惟差、 能力低。不克不及认为分数就是一切,测验分数高,要指导孩子不要自 满,山外有山,人外有人;测验分数不抱负,该当平心静气地取老 师、孩子一路研究存正在的问题。既要取同窗比,更要取本人比,比 较前后几回测验,看能否退步,缘由是什么。比力各科之间的成 绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 6、 要多给孩子一点决心,做孩子成长强无力的后援。因为孩子的 个别差别,免不了成就有好有坏,孩子因为不愿进修,导致成就 差,我们就该当恰当的,若是孩子很极力了,成就却不怎样理 想,我们更该当给他决心,而不是一味的给他泼冷水,如许反而会 使他对进修发生反感的情感。我们应出格要卑沉孩子,有孩子们正在 周记里如许写道:“若是我测验成就不抱负,爸妈必定会晴朗着脸, 这对我的自大心是 100%的杀伤力。”我最不克不及的是父母对我藐 视的立场,那时候我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自大 心?你们认为我不想考好吗?”“我测验,怕回家看到爸爸失望 的脸。”家长们多听听孩子的,不要一味地去孩 子,帮帮他们阐发存正在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于发生 心理,才思愿和你交换。面临行为习惯差的孩子,家长不应当 一味的指摘,更不应当放弃。要多激励,给他们以自傲,培育他们 积极乐不雅的人生立场,长于发觉他们的利益,耐心地指导孩子准确 地对待本人的不脚,配合制定打算帮帮他们更正错误谬误。 7、 要教育学生恪守规律。家有家法,校有校规,班级也有班级的 规律,这些和规律,是同窗们提高成就的,学生只要好好 的恪守这些规律,才可以或许构成一个优良的班级,才可以或许全面提高自 己的程度。我们要让学生大白:一个懂得老实,而且盲目的恪守规 矩的人,才可以或许时辰按照老实处事,才可以或许使本人前进。风筝要想 飞得高,必需由底下的线牵引着,假如没有了这根它的线,风 筝只能掉正在地上。人也是如许,教育孩子遇事要沉着看待,宽大大 度,多做。正在孩子和其他同窗发生吵嘴或矛盾时,述说自 己遭到的冤枉时,先让孩子从本身找缘由,不要老是帮孩子措辞, 否则会孩子的错误谬误。遭到教员时,要让孩子阐发:班从任 和教员为什么你,是教员找本人你的茬吗?本人有哪些不合错误的 处所?任何时候严酷要求都对学生有益,教员的教育是对孩子 担任,表彰是爱,更是一种爱。 8、 要取教员坦诚相待,连结分歧,构成教育的合力。正在现代社会 里,家长必需依托学校让孩子接管系统的学问进修,正在这一点上, 家长无法代替学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一 部门,家长若是把教育义务全推给教员,是一种失职。特别是道德 教育、习惯养成、性格培育等主要教育使命,更需要家长取教师的 合做,才能完成。当然相当多的家长都很注沉家庭取学校的教育合 力。正在这种环境下,我认为家长取教员要坦诚相待,彼此交换、相 互包涵。做为家长,要准确看待教师的不脚,人无,教师的教 育程度有高有低,呈现失误和不脚正在所不免。家长应取教员沟通解 决不合和见地,必然要教师正在孩子心目中的威信,不克不及正在孩子 面前谈论教员的不脚和短处,更不克不及贬低教员,果断地坐正在学校、 教员一边。同样教员也要勤奋维持家长的抽象,如许,家庭教育、 学校教育才能构成合力。孩子还小,一旦教员正在他们心目中得到了 应有的地位,那么连同这门功课,他们也会进修,如许的话, 孩子的丧失就大了。做为教员,也要充实理解家长望子成龙、望女 成凤的火急表情,心的投入到工做中来,教好书,育,叫 学生对劲,让家长安心。 9、 不娇惯孩子、学会对孩子说不 以色列有句名言:再富不克不及富孩子。让孩子吃苦,培育孩子艰辛朴 素对孩子成长是有益的。给孩子的钱要节制,并问孩子是怎样花 的。我本人也是一论理学生家长,我写过一篇题为 【篇三:高一五班家长会欢送词】 高一五班家长会欢送词 旬邑中学 郭昭君 的教员、亲爱的家长们: 下战书好!我是高一五班班长….,立冬已过寒更浓,丝丝凉意丝毫没 有住我们强健的脚步,拳拳爱心让你们放下手中的农活。感激 列位长辈能正在百忙之中前来加入今天的家长会,对大师的到来我代 表高一五班暗示衷心的感激和强烈热闹的欢送,感谢你们对我们这些孩 子的关怀! 时间过得很快,转眼间高一的糊口进修过了一大半。半个学期来, 我们慢慢顺应了高中忙碌而又繁沉的进修糊口。每天的功课良多, 一起头,我们也不顺应,也埋怨过,但看到这里的每一个教员也都 是如许从早到晚地陪同着我们,忙忙碌碌,工做有条有理,毫无怨 言,教员们还经常给我们交心、做思惟工做。我们的合作意 识,激励着我们前进。 自古亲感情六合,涌泉难抱父母恩。我们心存感谢感动,用步履来证明 正在我们是你们的好儿女。再次感激列位叔叔阿姨的到来,感激您们 对学校家长会的支撑,感谢!

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